Eindterm ICT:
8. De leerlingen kunnen ICT gebruiken om op een veilige, verantwoorde en doelmatige manier te communiceren.
Leerplan media:
2.11 : Nieuwsgierig zijn naar het sociale netwerk achter de media.
Gekozen activiteit:
Digitaal materiaal:
|
Wat verwacht ik van de leerlingen?
|
Ik verwacht van de leerlingen dat zij nieuwsgierig zullen zijn naar wat Skype is en hoe dit juist werkt. Maar ook dat zij gemotiveerd zullen zijn om hiermee aan de slag te gaan. Ik verwacht ook dat zij vlot gaan communiceren via dit programma omdat zij gaan communiceren met iemand die ze kennen. Iemand die ze kennen, geeft hen meer vertrouwen. Tegen die persoon gaan ze ook 'open' zijn, meer vertellen.
|
Korte uiteenzetting:
De leerkracht downloadt en installeert op voorhand het programma "Skype". Hij maakt ook een gratis account aan.
De bedoeling is dat de leerlingen gebruik gaan maken van Skype om te communiceren met andere personen. Met andere personen bedoel ik personen die de leerlingen kennen. Ze krijgen hierbij ook geen vast onderwerp waarover ze moeten praten. Het doel van deze opdracht houdt in dat de leerlingen communiceren via Skype met andere personen. Zij zijn volledig vrij om te kiezen waarover ze willen praten. Op deze manier leren de leerlingen op een andere manier communiceren.
De leerkracht kan eerst de leerlingen klassikaal het doel en de werking van Skype uitleggen. Nadien kan de leerkracht ervoor kiezen om de leerlingen per twee met elkaar te laten skypen. Als ze dit goed onder de knie hebben, kan de leerkracht de leerlingen laten skypen met een familielid, een zieke leerling, ...
De bedoeling is dat de leerlingen gebruik gaan maken van Skype om te communiceren met andere personen. Met andere personen bedoel ik personen die de leerlingen kennen. Ze krijgen hierbij ook geen vast onderwerp waarover ze moeten praten. Het doel van deze opdracht houdt in dat de leerlingen communiceren via Skype met andere personen. Zij zijn volledig vrij om te kiezen waarover ze willen praten. Op deze manier leren de leerlingen op een andere manier communiceren.
De leerkracht kan eerst de leerlingen klassikaal het doel en de werking van Skype uitleggen. Nadien kan de leerkracht ervoor kiezen om de leerlingen per twee met elkaar te laten skypen. Als ze dit goed onder de knie hebben, kan de leerkracht de leerlingen laten skypen met een familielid, een zieke leerling, ...
Goede activiteit voor een eerste leerjaar?
Deze activiteit past bij de leerlingen van een eerste leerjaar omdat het een korte, motiverende en uitdagende opdracht is. (maximum 25 minuten)
Er wordt bij deze opdracht ook gewerkt met concreet materiaal. De leerlingen mogen zelf aan de slag met Skype, ze mogen chatten met elkaar en met andere personen die ze kennen. Op deze manier worden de leerlingen gemotiveerd/uitgedaagd om te communiceren. Ze zijn volledig vrij om te kiezen waarover ze willen praten. Op deze manier gaan ze ook meer geneigd zijn om te praten met iemand dan wanneer het onderwerp reeds vastligt. Zo geraken ze misschien op een dood spoor. De bedoeling is dat ze zich goed voelen en dat ze veel aan het woord zijn. Hoe meer ze kunnen waarnemen, oefenen, hoe beter ze het kunnen onthouden en hoe vertrouwder ze zich zullen voelen met het programma. Het wordt dan “echt” voor hen.
Er wordt bij deze opdracht ook gewerkt met concreet materiaal. De leerlingen mogen zelf aan de slag met Skype, ze mogen chatten met elkaar en met andere personen die ze kennen. Op deze manier worden de leerlingen gemotiveerd/uitgedaagd om te communiceren. Ze zijn volledig vrij om te kiezen waarover ze willen praten. Op deze manier gaan ze ook meer geneigd zijn om te praten met iemand dan wanneer het onderwerp reeds vastligt. Zo geraken ze misschien op een dood spoor. De bedoeling is dat ze zich goed voelen en dat ze veel aan het woord zijn. Hoe meer ze kunnen waarnemen, oefenen, hoe beter ze het kunnen onthouden en hoe vertrouwder ze zich zullen voelen met het programma. Het wordt dan “echt” voor hen.
Bronnen:
- http://www.ict-cksa.be/website/leerkrachten
- http://www.ond.vlaanderen.be/curriculum/basisonderwijs/lager-onderwijs/leergebiedoverschrijdend/ict/uitgangspunten.ht
- https://nl.pinterest.com/search/pins/?q=ICT&term_meta[]=ICT|typed
- http://www.skype.com/nl/
- http://magdabogin.com/?attachment_id=347
- https://vimeo.com/44867804
- http://www.ond.vlaanderen.be/curriculum/basisonderwijs/lager-onderwijs/leergebiedoverschrijdend/ict/uitgangspunten.ht
- https://nl.pinterest.com/search/pins/?q=ICT&term_meta[]=ICT|typed
- http://www.skype.com/nl/
- http://magdabogin.com/?attachment_id=347
- https://vimeo.com/44867804